雕塑作為園林中不可缺少的現象，它豐（fēng）盛了園林，起到了畫龍點（diǎn）睛的作用，構成（chéng）了雕塑、園林與人（rén）之間的良性互動與共識。作（zuò）為造型藝術的一部分，雕塑（sù）小（xiǎo）品以其自有的言語向人們展現其藝術魅力，其體裁五花八門，形體可大可小，描寫的形象可天然可籠（lóng）統，表達的主題可嚴厲可浪漫，根據園林造景的性（xìng）質、環境和條件而定（dìng），在（zài）園林建築中運用（yòng）雕塑藝術方法以充分造園意境（jìng）越來越被規（guī）劃師所鍾愛。

　　園林（lín）環（huán）境中雕塑的選（xuǎn）材（cái）和表現方式是多種多（duō）樣的，包含人物雕塑、動物雕（diāo）塑、以植物為體裁的雕塑小（xiǎo）品、用幾許形體（tǐ）為體裁的雕（diāo）塑小品以及山石雕塑小品等。它們來源於日子，為環境增添（tiān）了（le）玩賞性與愛（ài）好性。

　　根據其所處的環境空間來區別，又可細分為園林現象雕塑、建（jiàn）築現象雕塑、居住區現象雕塑和水域現象雕塑等類型，經過合理（lǐ）的規劃規劃，使其與環境很好交融，完成“1+1＞2”的現象作用。

　　園林（lín）現象雕塑（sù）

　　現象雕塑一（yī）般是指放置在各種（zhǒng）園林、公（gōng）園（yuán）、草地中的現象雕塑，在美化空間環（huán）境、營建（jiàn）人文氣氛等方麵起著重要的作用。新穎的思維，各種方式的山水雕塑可以傳達（dá）信息，使人（rén）們考慮和拓展（zhǎn）人（rén）們的知識；生動有趣的雕塑，更契合兒童的心思，並在教學中布滿趣味。在規劃中（zhōng），要美妙（miào）地將周圍的樹木、花卉、水麵、園路、亭（tíng）子等元素結合起來，構成一個新的現象（xiàng）環境，讓人們在歇息（xī）的時分得到情（qíng）感的熏陶和心思的愉悅。